Blog de Competencia Lingüística CPR DE TARAZONA


¡Bienvenidos!
Espero que sea una fuente de recursos importante para todos aquellos que nos interesa la lectura, la escritura, las lenguas extranjeras...
Y que poco a poco se pueda ir enriqueciendo con vuestras aportaciones.

viernes, 22 de junio de 2012

RESOLUCIÓN DEFINITIVA CURSOS DE LENGUA INGLESA O FRANCESA EN EL EXTRANJERO, PARA ALUMNOS DE 3º Y 4º DE ESO

      Con fecha de hoy, 22 de junio, ha sido publicada la orden que regula dicha resolución:
 
Orden de 18 de junio de 2012, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte por la que se resuelve de forma definitiva la convocatoria de plazas para asistir a cursos de lengua inglesa o francesa en el extranjero, para alumnos de 3º y 4º de ESO, durante el verano de 2012.

     En ella se puede ver los adjudicatarios de las plazas y los trámites que deben realizar, así como el listado de reservas y excluidos. 
     Del ámbito del CPR de Tarazona,, los afortunados han sido:
  • ALBERTO GARCÍA AZNAR, del IES TUBALCAÍN de Tarazona (Inglés, Bristol)
  • DARÍO FERRER CHUECA, del IES TUBALCAÍN de Tarazona (Inglés, Leeds)
  • ANA MARTÍNEZ OTIN, del C.P.E.I.P.S. NTRA. SRA. DEL PILAR de Tarazona (Inglés, Leeds)
  • IRENE MOLINOS PALOMAR, del IES TUBALCAÍN de Tarazona (Francés, Cannes)
  • GUZMÁN AZAGRA BLANCO, del IES TUBALCAÍN de Tarazona (Francés, Cannes)
  • SARA ROYO MIGUEL, del IES VALLE DEL HUECHA de Mallén (Francés, Cannes)
                   ¡ENHORABUENA! LOS IDIOMAS ABREN MUCHAS PUERTAS

ACCESO A LA WEB LEER PARA APRENDER: LEER EN LA ERA DIGITAL


Leer para aprender: leer en la era digital, campaña en convenio entre el Ministerio de Educación y la Comunidad de Aragón20/6/2012
 
Dentro del Convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación y la Comunidad Autónoma de Aragón para desarrollar el programa Leer para aprender, dividido en dos grandes bloques, el de Mejora de la bibliotecas escolares y el de Leer en la era digital, se ha puesto en marcha la campaña:Leer para aprender: leer en la era digital.
Con dicha campaña, dirigida preferentemente a los jóvenes, a sus familias, y a los docentes, se pretende destacar la importancia de aprender a leer en todos los soportes, pero especialmente en los digitales, de ahí que uno de sus mensajes sea: por una sociedad bien conectada.
Acceso a la web de la campaña Leer para aprender: leer en la era digital.
 

FALLECIMIENTO DE EMILI TEIXIDOR

     La FGSR nos comunica la siguiente noticia:

 Día “negro” para la LIJ, fallece Emili Teixidor
El escritor y pedagogo catalán Emili Teixidor falleció ayer a 
los 78 años. Licenciado en Filosofía, Pedagogía, Derecho y 
Periodismo, durante años ejerció como docente de literatura,
 tarea que, a finales de los años sesenta comenzó a 
compaginar con la producción literaria para niños y jóvenes,
 de la que siempre se manifestó abierto defensor.

En la página web  del CILIJ podéis leer una semblanza del 
escritor.

martes, 19 de junio de 2012

CONGRESO OEI (ORGANIZACIÓN ESTADOS IBEROAMERICANOS)

     El Observatorio de la Lectura y el Libro nos anima a participar en los siguientes eventos:
     Celebración del Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura, y del IV Congreso Leer.es organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, O.E.I  y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en la ciudad de Salamanca del 5 al 7 de septiembre de 2012. El Congreso se centra en la lectura y el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, reflejadas en las metas Educativas 2021, en donde se incluye la lectura como una de las herramientas fundamentales para mejorar la calidad de la educación.

     Toda la información sobre dicho Congreso la encontraréis en:

http://www.oei.es/congresolenguas 

https://sede.educacion.gob.es/catalogo-tramites/profesores/formacion/no-universitarios/congreso-leer-es/congreso-leer-es-2012.html

    Se admiten presentaciones de comunicaciones, experiencias y carteles hasta el día 10 de julio. Las condiciones para su publicación las encontrareis en: http://www.oei.es/congresolenguas/resumenes.htm



JUEGA CON PIPO EN TU iPHONE O iPAD

     Para los que os interese, os mostramos esta información que nos ha llegado al CPR de Tarazona:
   
Juegos para ordenador                 MANTENER LOS CONOCIMIENTOS DURANTE EL VERANO
Para evitar que los niños olviden durante el verano,
los expertos aconsejan que los estudiantes tengan acceso
a actividades apropiadas para su edad fuera del colegio.
Con la Nave de Pipo Online aprenderán y reforzarán
matemáticas, inglés, medio y lengua.
PEQUES (1-3 años) 203 juegos
INFANTIL 
(4-6 años) 925 juegos
1er CICLO 
(6-8 años) 1568 juegos
2º CICLO
(8-10 años) 1099 juegos
3er CICLO 
(10-12 años) 1098 juegos
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PARA JUGAR Y APRENDER
PIPOCLUB NO HACE PUBLICIDAD DE OTRAS EMPRESAS
No nos parece adecuado molestar con anuncios a los niños cuando están aprendiendo.

LEER PARA APRENDER. LEER EN LA ERA DIGITAL

      En breve se va a lanzar la Campaña Publicitaria diseñada dentro del convenio entre el Ministerio de Educación y el Gobierno de Aragón:  Leer para aprender. Leer en la era digital.

    Aquí podéis tener acceso a la carta que el Director General de Política Educativa y Educación Permanente ha hecho llegar a todos los centros educativos de Aragón para que sean conocedores de la Campaña Publicitaria que se va a poner en marcha.
     Dicha campaña se va a dar a conocer a través medios de prensa y radio, así como en los medios oficiales del Departamento de Educación. La página web se ha instalado en el CATEDU (Centro aragonés de Tecnologías para la educación).
     A lo largo de esta semana sabremos la fecha en la que el Director General realizará la presentación oficial.
       La campaña tendrá su enlace en Leer.es.

                                                       http://www.aragonleedigital.es

CONVOCATORIA BECAS DE AUXILIARES DE CONVERSACIÓN DE LENGUA INGLESA Y FRANCESA

     Ayer, 18 de junio, se publicó en el BOA la siguiente orden:
ORDEN de 30 de mayo de 2012, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, en el marco del Programa Operativo del Fondo Social Europeo 2007-2013, por la que se convocan becas de auxiliares de conversación de lengua inglesa y francesa destinados a centros sostenidos con fondos públicos de niveles no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso 2012/2013 y se aprueban las bases reguladoras para su concesión, cofinanciadas por la Comunidad Autónoma de Aragón y el Fondo Social Europeo. (BOA 18-6-12)

     El presupuesto máximo destinado para esta finalidad es de 140.000 €, y será cofinanciado al 50% por el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y  Deporte y por el Programa Operativo Fondo Social Europeo-2007-2013.
     Las personas que pueden solicitar estas becas tienen que cumplir los siguientes requisitos:

a) Haber nacido en países en los que las lenguas inglesa o francesa sean lenguas oficiales, dependiendo de la plaza solicitada, y haber vivido en el país de nacimiento durante un periodo mínimo de 5 años. 
b) Tener una titulación universitaria o estar cursando el penúltimo o el último curso de estudios universitarios durante el periodo de solicitud de la beca.
c) Encontrarse en plenas capacidades funcionales para desempeñar la actividad para la
que se presenta esta solicitud.
     El plazo de solicitud es de 15 días hábiles desde el día siguiente de la fecha de publicación en BOA.

                      Para más información, consultar la orden.

viernes, 15 de junio de 2012

"10 RAZONES POR LAS QUE TODAVÍA LEO LIBROS INFANTILES"

    Queremos destacar el  artículo que nos ha hecho llegar una compañera, Mariona. Y lo cierto es que merece mucho la pena.
    Silvia Fernández, bibliotecaria, conocida por su blog Libroesfera se nos ha vuelto traductora.  Y nos ha hecho el regalo maravilloso de este artículo:  "10 Razones por las que todavía leo libros infantiles"
                  http://librosfera.blogspot.com.s/2012/06/10-razones-por-las-que-todavia-leo.html

LECTURAS PARA VACACIONES, VERANO 2012


      Un año más, en el marco del Programa Escuela, el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) de la FGSR, presenta LECTURAS PARA VACACIONES, una selección de lecturas cuyo objetivo es aportar  recomendaciones de libros infantiles y juveniles de cara al periodo estival.
     La propuesta está organizada por criterios de edad (desde 3 hasta 18 años) y se compone de cuentos, novelas, libros informativos, álbumes y cómics, de los que se ofrece una descripción bibliográfica y una breve reseña de contenido..
Fundación
      Podéis consultarla y descargarla en el siguiente enlace.    
 
  
 
 


                      

VISITA DE DANIEL PENNAC A ZARAGOZA

     Literatura Mondadori y la Librería Los Portadores de Sueños de Zaragoza, nos invitan a la presentación del nuevo libro de DANIEL PENNAC: DIARIO DE UN CUERPO y a la tertulia con el autor, que tendrá lugar el próximo miércoles 20 de junio a las 19:30 h en el salón Rioja del Patio de la Infanta (Ibercaja).  Cuenta con la colaboración del Institut Français de Zaragoza y de la Obra Social de Ibercaja.  
      Daniel Pennac estará acompañado por el escritor Ismael Grasa y por Nieves Ibeas, doctora en Filología Francesa, y al finalizar la presentación firmará ejemplares de la novela, que se podrá adquirir en el propio salón.   
        A continuación, tenéis más información:




 

lunes, 11 de junio de 2012

RESOLUCIÓN DE AYUDAS PARA BECAS EN EL EXTRANJERO, VERANO 2012

      Publicado en el BOE, con fecha de 9 de junio de 2012, la Resolución de 31 de mayo de la Dirección General de Política Universitaria, por la que se publica la resolución provisional de la convocatoria de ayudas para cursos de lengua inglesa, alemana o francesa en el extranjero durante el verano de 2012.
    Los interesados podrán consultar los listados en la sede electrónica https://sede.educacion.gob.es y disponen de 10 días para presentar documentación y justificantes.

SE CONVOCAN BECAS COMPLEMENTARIAS A LAS DEL PROGRAMA ERASMUS Y OTROS DE MOVILIDAD INTERNACIONAL, CURSO 2012-13

     El viernes 8 de junio de 2012, se publicó en el BOA la siguiente orden:

    La presente orden tiene por objeto convocar ciento ochenta y dos becas para estudiantes universitarios que cursen sus estudios en el extranjero el curso 2012-13. Los requisitos y criterios para acceder a la condición de beneficiario se basan en el nivel de renta y en el expediente académico. Tienen que estar matriculados en la Universidad de Zaragoza o en la Universidad Privada "San Jorge".







viernes, 8 de junio de 2012

EL BILINGÜISMO MEJORA LA CAPACIDAD DE AUDICIÓN Y LA ATENCIÓN

     En el Blog de Bilingüismo y Tecnología se ha publicado esta noticia a raíz de las investigaciones de dos expertas en lingüística y neurociencia auditiva de la Universidad de Illinois, que afirman que el bilingüismo afecta positivamente al cerebro afinando las capacidades del sistema nervioso auditivo y, en consecuencia, la capacidad de atención global de los hablantes de dos o más idiomas.
    Si queréis leer el artículo completo, pulsar aquí.

PREMIOS A LOS LIBROS MEJOR EDITADOS

     Carmen Carramiñana, Asesora de Bibliotecas Escolares de Aragón, al igual que en otras muchas ocasiones, nos hace llegar información de interés a los asesores de Competencia Lingüística. En este caso a través de la FGSR:

Premios a los Libros Mejor Editados durante el año 2011
Mejor Editados durante el año 2011. Los premiados en la categoría de Libros 
Infantiles y Juvenileshan sido:

Primer premio
Kipling ilustrado, de Rudyard Kipling; ilustraciones de Ajubel, Pablo 
Amargo, Isidro Ferrer, Pep Monserrat, Pablo Auladell, Paco Giménez y Arnal Ballester, 
ed. Kalandraka Editora.
Segundo premio: Alas y olas, texto de Pablo Albo, ilustraciones de Pablo Auladell, 
ed. Barbara Fiore Editora.
Tercer premioLleva un libro en la maleta, texto de Virginia Read Escobal, ilustraciones 
de Lucía Sforza, ed. Pintar Pintar.

Más información en la nota de prensa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
FundaciónCILIJFacebookTwitterGoogle+Fousquare

miércoles, 6 de junio de 2012

GANADORES DEL CONCURSO "SI ERES ORIGINAL, ERES DE LIBRO"

    Hace ya tiempo os animaba a la participación en la VI edición de este concurso. Pero estos días es noticia el conocimiento de los ganadores.  
    En el Boletín nº 48 del 1 de junio de 2012, se ha publicado la relación de los nueve proyectos de investigación ganadores del concurso "SI ERES ORIGINAL, ERES DE LIBRO". La entrega de premios se realizó el 26 de mayo.
     Los trabajos premiados y de los finalistas se publicará en la web esdelibro.es  en la sección de Biblioteca de Creadores.
                              ¿QUIÉN SE APUNTA EL AÑO QUE VIENE?



Boletín n.º 48 - 1 de junio del 2012


Los ganadores del concurso 
Si eres original, eres de libro recibieron sus premios

El 26 de mayo se entregaron los premios del concurso a los alumnos, profesores y directores de los centros ganadores.

Los nueve trabajos de investigación premiados han sido:

Primer ciclo de ESO
Dame veneno
IES Almunia(Jerez de la Frontera, Cádiz)

Recuperación de animales extintos

IES Gonzalo Torrente Ballester
(Miajadas, Cáceres
)

Los helechos de la ruta
del Río da Fraga

Colexio Alborada
(Vigo, Pontevedra)

Segundo ciclo
 de ESO
La Semana Grande de Bilbao:
Aste Nagusia
Lauro Ikastola
(Loiu, Bizkaia)

Efectos en las ondas electromagnéticas en la germinación de las semillas y el crecimiento
de las plantas

Aulas Tecnópole
(San Cibrao das Viñas, Ourense)

Estudio de las tasas de alcoholemia y de los factores asociados
al consumo alcohólico en los personajes de la Pardo Bazán

IES Pare Vitoria
(Alcoy, Alicante)

Bachillerato/CFGM
Motor Stirling tipo alfa
IES Mediterráneo(Cartagena, Murcia)

Expresión del gen RARRES1

IES Escola Industrial
i d'Arts i Oficis
(Sabadell, Barcelona)
)

Estrategias de mercado

Colegio Salesianos El Pilar
(Soto del Real, Madrid
)


Los trabajos premiados y finalistas se publicarán en laBiblioteca de Creadores de 
Es de libro, donde se pueden consultar los trabajos de las anteriores ediciones.
En los próximos días, todos los equipos que han enviado un trabajo recibirán en su centro una mochila de Es de libropara cada uno de los estudiantes y un lápiz de memoria para el profesor.


El King's College, de Madrid, ganador
del 1
er premio «Buenas prácticas CEDRO»

Con este premio, CEDRO reconoce el respeto del King's College hacia los derechos de propiedad intelectual de los autores y editores de libros y otras publicaciones a la hora de fotocopiar y digitalizar fragmentos de sus obras para utilizar en sus clases, puesto que cuenta con la licencia de CEDRO.


El año que viene, la 7.ª edición del concurso

Próximamente os anunciaremos las fechas de la próxima convocatoria del concurso. ¿Te lo vas a perder?


Si no deseas seguir recibiendo este boletín con las novedades
de 
Es de libro, puedes darte de baja.

         
                  

martes, 5 de junio de 2012

UNA OPORTUNIDAD PARA FUTUROS PROFESORES

     Casi está finalizando mi periodo como asesora en el CPR de Tarazona y todavía sigo descubriendo cosas interesantes, sobre todo en lo relacionado a bibliotecas e idiomas.  En concreto, me he estado informando más acerca de las Ayudantías Comenius en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) y pueden ser una gran oportunidad para profesores que acaban de terminar la carrera.  
    Los beneficiarios de estas ayudas pueden estar entre 12 y 45 semanas en un país extranjero, trabajando conjuntamente con un tutor, en uno o varios centros, realizando tareas como por ejemplo: enseñanza de la lengua materna, colaboración en actividades extraescolares, apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales...
     Reciben una ayuda mensual para gastos de estancia, desplazamientos, formación, etc.

   Desconozco si en las Facultades de Educación se informa acerca de todas estas posibilidades, pero en cualquier caso, es bueno que entre todos se lo comuniquemos a todos aquellos que les pueda interesar: hijos, familiares, amigos...

  El organismo que gestiona esta actividad y otras muchas dentro de los programas COMENIUS, GRUNDTVIG, ERASMUS... es el OAPEE, como en otras ocasiones hemos nombrado.

                  A continuación tenéis dos enlaces con información más detallada:
                                  - Ayudantías Comenius
                                  - OAPEE


                            

miércoles, 30 de mayo de 2012

INFORMACIÓN SOBRE EL GRADO EN LINGÜÍSTICA Y LENGUAS APLICADAS EN LA UCM

     Esta es la información que nos ha hecho llegar la coordinadora del grado:

En el presente curso han dado comienzo en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid los estudios del nuevo Grado en Lingüística y Lenguas aplicadas, con una gran aceptación entre los estudiantes. La ilusión y esfuerzo que hemos puesto en la creación de estos estudios se han visto compensados con la ocupación de las 60 plazas ofrecidas para este primer curso que está finalizando.

El interés que ha suscitado nos anima a seguir dando a conocer el Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas, con el fin de que nuevos alumnos universitarios dispongan de información sobre una opción que, seguramente, les resultará atractiva. La interdisciplinariedad de estos estudios y las amplias posibilidades profesionales que ofrecen (de las que podemos hablar positivamente teniendo como referencia el nivel de ocupación de nuestros actuales alumnos de la Licenciatura en Lingüística) hacen de este grado una elección de interés y con futuro.

El perfil general de ingreso es el de los alumnos que han cursado el Bachillerato en cualquiera de las modalidades actualmente vigentes, una vez superada la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), sin necesidad de prueba específica. No obstante, y dado el carácter interdisciplinar del Grado, tienen preferencia los estudiantes de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales y de la modalidad de Ciencias y Tecnología, ya que las ramas de conocimiento a las que se adscriben las materias que se imparten son: Artes y Humanidades, Ingeniería y Arquitectura y Ciencias Sociales y Jurídicas.

Le ruego encarecidamente que transmita esta información a los profesores de su centro encargados de la orientación o bien que se la haga llegar a los profesores de disciplinas relacionadas, a fin de que sus alumnos tengan acceso a una información que juzgamos de interés para la elección de estudios universitarios. Podrán encontrar todos los detalles sobre el Grado en la web de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid http://portal.ucm.es/web/grados-facultad-de-filologia/grado-en-linguistica-y-lenguas-aplicadas.

Asimismo, ponemos a su disposición los siguientes recursos:

- El folleto digitalizado con la información resumida en el siguiente enlace:http://portal.ucm.es/c/document_library/get_file?uuid=2154801c-a47d-4744-aa78-be22c01b8009&groupId=192964
- El vídeo de presentación que hemos hecho para la promoción del nuevo Grado:http://complumedia.ucm.es/canal.php?p1=linguistica
- El póster ilustrativo de nuestros estudios: http://portal.ucm.es/c/document_library/get_file?uuid=b9d8207a-6eb4-4cef-b26b-754c65c36e13&groupId=192964
- Nuestra página institucional informativa en Facebook: https://www.facebook.com/linguistica.ucm

Quedo a su disposición para cualquier aclaración o consulta que considere oportuna en los teléfonos 91 394 7725, 91 394 7730 y 91 394 7751.

Un cordial saludo.

--
Arlette Séré Baby.

Coordinadora del Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas.
Universidad Complutense de Madrid

martes, 29 de mayo de 2012

PRESENTACIÓN BIOGRAFÍA DE MIGUEL SERVET

      Para los que puedan y estén interesados:   

La Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte y el Director del Instituto de Estudios Sijenenses "Miguel Servet":

Se complacen en invitarle a la presentación de la biografía Miguel Servet. Cumbre del Renacimiento, realizada por D. Fernando Solsona, que tendrá lugar en el salón de actos de la Biblioteca de Aragón (C/ Doctor Cerrada 22) el día 29 de mayo a las 19 horas.

                                                Descargar invitación

BECAS DEL CONSEJO DE EUROPA

    Este programa de becas va dirigido a profesores y técnicos del sistema educativo, de niveles educativos no universitarios, que estén trabajando en temas relacionados con los cursos que se soliciten. Dichos cursos se desarrollan entre 3-5 días y cubren gran variedad de temas.  



         Más información en la web del OAPEE (Organismo Autonómo de Programas Educativos Europeos)

PROPUESTA DEL INSTITUTO FRANCÉS

     MES DE JUNIO, FIESTA DE LA MÚSICA

     Del 18 al 23 de junio, el Institut Français d’Espagne en Zaragoza recibe a un músico francés, Gilles Butin, que toca el acordeón y el organillo (orgue de Barbarie) y canta música francesa tradicional.
   Este artista realizará actuaciones en el marco del Mes de la Música, tanto en Zaragoza como en otros lugares.
   El Institut Français propone recoger solicitudes de centros educativos de la Provincia de Zaragoza para organizar una pequeña gira dentro de esta provincia.
    El Institut Français cubriría los gastos del músico y de su viaje, mientras que los asistentes pagarían un precio simbólico de 2€.
    Los centros interesados deben ponerse en contacto con:
                         Joëlle Féral o Marion Devincre, en el teléfono 976 22 75 98
    Más información sobre la actuación.Folleto_Gilles_Butin

JORNADA DE BUENAS PRÁCTICAS EN COMPETENCIA COMUNICATIVA

Para todo aquel que esté interesado, ya está abierto el plazo de inscripción en las Jornadas, que tendrán lugar el 21 de junio en el ICE (Zaragoza).




Entre las experiencias que se presentan, hay dos de nuestro ámbito:


  • CEIP MONCAYO de Tarazona y CEIP EL POMILLO de Ainzón: "Juegos de lenguaje para PDI" 
  • CEIP CAMPO DE BORJA: "En busca de los tesoros del mundo"
                                                                ¡Seguro que lo hacéis muy bien!

        Para obtener más información (tríptico, inscripciones...) pulsar en el siguiente enlace: 
                          JORNADA DE BUENAS PRÁCTICAS
                  

viernes, 25 de mayo de 2012

CONVOCATORIA "MODELO DE PARLAMENTO EUROPEO 2012-13"

     En el siguiente enlace podéis consultar toda la información relacionada con esta convocatoria:
             
                          MODELO DE PARLAMENTO EUROPEO. Bases de participación

El programa va dirigido a estudiantes de 1º de Bachillerato y 1º de Ciclos de Grado Medio, 
de 16 y 17 años, de todo el territorio nacional

ALUMNOS DE 3º- 4º ESO ADMITIDOS Y EXCLUIDOS PROVISIONALES PARA ASISTIR A CURSOS DE INGLÉS O FRANCÉS EN EL EXTRANJERO, VERANO 2012

     Ayer, 24 de mayo, se publicó la Resolución con toda la información:


     Podrán presentarse alegaciones hasta el 30 de mayo incluido.

 

FELICIDADES AL COLEGIO DE SAN MARTÍN (CRA BÉCQUER)

     Es muy satisfactorio cuando el trabajo se ve recompensado.
     En esta ocasión el colegio de San Martín, que pertenece al CRA Bécquer, de Novallas, ha participado en el concurso PREMIOS EJÉRCITO 2012.
     Los niños de 3º a 6º, cuya tutora es Ana Barbod, hicieron un cómic de 25 páginas basado en cuatro jóvenes que se iban a la Academia Militar, pasaban unos años allí, iban a los países en guerra tratando de ayudar a familias necesitadas, y volvían triunfantes tras haber creado un mundo de paz.
     Han ganado la fase regional, que engloba Cataluña, Navarra, La Rioja y Aragón.  Como premio, ayer fueron a Capitanía a Zaragoza para la entrega de diplomas y enseñarles las instalaciones.
 
                 Participar en un concurso es una actividad, que puede ser muy motivadora para los alumnos y
       con la que se pueden trabajar contenidos de otras áreas: Lengua, Artística, Ciudadanía...
                                 
                                             ¡ENHORABUENA CAMPEONES!  
                     
 
 
 
 

miércoles, 23 de mayo de 2012

EL BAILE DE LA TARÁNTULA

     Es una lástima no haber podido comunicaros esta información con más antelación, pero aunque sea un poco precipitado, quizá alguien aún esté a tiempo de ir:



Presentación
Miércoles 23 de mayo a las 20:00h

Queridos amigos:
El próximo miércoles día 23 de mayo a las 20:00h, os invitamos a la presentación del libro El baile de la Tarántula, escrito por Cristina Verbena e ilustrado por Rebeca Luciani. Para presentarlo contamos con   Chus Juste, bibliotecaria de Zuera, premio nacional de fomento a la lectura 2006 y premio Pizpirigaña 2011 entre otros, acompañada de Cristina Verbena.


Al finalizar el acto tomaremos un vino para celebrarlo.

La Tarántula
Cuenta la leyenda que en Fraga, hasta hace poco, y en Italia del sur y otros lugares de Europa, la gente se "atarantaba" cuando sufría la picadura de una araña: la tarántula, que toma su nombre de la cuidad de Tarentum (Taranto); al picarte notabas un dolor agudo que sólo se curaba con la música y el baile. Te Atarantabas.

Os esperamos con El Baile de la Tarántula en  El Pequeño Teatro de los Libros, Silvestre Pérez 21, Zaragoza.

martes, 22 de mayo de 2012

CONVOCATORIA PARA SOLICITAR IMPARTIR 2ª LENGUA EXTRANJERA EN TERCER CICLO DE E.P.

     Con fecha de hoy, 22 de mayo, se ha publicado en el BOA la siguiente resolución:


RESOLUCIÓN de 2 de mayo de 2012, del Director General de Política Educativa y Educación Permanente
, por la que se convoca a los centros docentes de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de Aragón para solicitar la autorización para impartir segunda lengua extranjera en el tercer ciclo de Educación Primaria en el curso 2012/2013. (BOA 22-5-12)
     
    A propuesta del Consejo Escolar y tras la aprobación en claustro, los centros podrán solicitarla.  Hay de plazo hasta el 20 de junio incluido, utilizando el procedimiento ordinario o electrónico.
      
         Para leer el documento completo, pulsa aquí.

PRESENTACIÓN ESTUDIO: ADOLESCENTES INMIGRANTES

     El jueves 24 de mayo de 2012, a las 19 horas, en la Sala Jerónimo Zurita del Edificio Pignatelli (Pso. María Agustín, 36), tendrá lugar  la presentación del libro Adolescentes inmigrantes: del relato a la singularidad, publicado por Mira Editores   (www.miraeditores.com)

     En el acto intervendrán Javier Gállego, jefe de la sección de Educación para la Salud de la Dirección Gral. de Salud Pública del Gobierno de Aragón, las autoras: Concha Ramo e Isabel Meléndez, y el editor Joaquín Casanova.

  

Resumen
¿Quiénes son los y las adolescentes inmigrantes? ¿Cómo han vivido una experiencia en la que primero se separan de sus padres,  después de amigos, familia y país...y tras un largo viaje, llegan a España? ¿Qué han encontrado aquí? ¿Cómo van adaptándose en su edad adolescente al nuevo lugar? Estas son algunas de las preguntas a las que se intenta dar respuesta, encontrando, en el estudio del caso por caso, múltiples vivencias y respuestas singulares.

La escucha de sus testimonios y el reconocimiento de cada uno de los sujetos que narran su experiencia, son las herramientas utilizadas no sólo para conocer los a menudo duros recorridos, sino también para crear vínculos que posibiliten mejores acogimientos e intervenciones por parte de los profesionales que les atienden desde el ámbito educativo, sanitario, social o jurídico.

Este libro muestra el proceso llevado a cabo en una investigación con 140 adolescentes, donde se incluyen de manera gradual concepciones teóricas claras y accesibles al lector.
Cuál es su contexto social, qué implica la adolescencia y el proceso migratorio, cómo éste es modulado por determinados condicionantes de género. Todo ello, junto a los relatos construidos y comentados a partir de entrevistas, pueden ayudarnos a re-conocerles a través de su experiencia migratoria,  y a vislumbrar la valoración que hacen de nuestra sociedad.



Tenéis más información sobre el estudio en el Blog de la RAPPS:

        redaragonesaproyectospromocionsalud.blogspot.com.es

                                Pulsar aquí para descargar INVITACIÓN